Повествование о творческом кризисе, чередующемся с периодами вдохновения и творчества, довольно забавное и вызывает улыбку.
Ведь все мы знакомы с такими периодами, когда ничего не получается, а потом вдруг как волшебством появляется идея, которая заставляет нас вновь взлететь на крыльях творчества.
Мечта – это нечто волшебное, что питает нашу сущность и мотивирует нас двигаться вперед. Для каждого человека она может иметь свой облик и свои оттенки. Кто-то мечтает стать миллионером, кто-то – путешествовать по всему миру, а кто-то хочет проплыть 160 километров через акульи воды.
Дайана Найд выбрала последнее, и это достойно уважения.
Действительно, каждый день мы сталкиваемся с множеством знаков, которые, казалось бы, могут указывать нам на что-то важное или изменить нашу жизнь. Ведь вдруг, если ты увидел кошку с черным хвостом, это значит, что сегодня у тебя будет удачный день, а если пересек путь черной кошке, то можно ожидать несчастья. Ну или если подмигнет тебе странный человек в автобусе, то это, конечно же, знак перед тем, что тебе стоит купить лотерейный билет.
Каноны красоты действительно меняются со временем и в разных культурах. Если в Древней Греции считали идеалом красоты полные формы и женщины брали в пример Афродиту, то в современном обществе мода диктует идеал худой фигуры, как у топ-моделей. Но есть вещи, которые остаются прекрасными и восхитительными для всех, независимо от времени и культуры.
Текст, который описывает работу правого и левого полушарий мозга при выполнении различных задач, кажется мне столь увлекательным и интересным, что хочется немедленно пойти и проверить все на практике.
Ведь вот, допустим, левое полушарие логично разделяет и анализирует информацию, как хороший аналитик, а правое полушарие видит всю картину целиком, как талантливый художник. Это мне напоминает ситуацию, когда нужно написать отчет по работе, и левое полушарие начинает дробить информацию на пункты и абзацы, а правое полушарие уже представляет, как этот отчет будет выглядеть на первой странице журнала Vogue.
Бег — это действительно удивительное занятие. Согласитесь, есть что-то освободительное в том, как ты бежишь, когда ветер волосы развевает, а мысли словно расправляют крылья.
Это как будто тебе действительно удалось сбросить все оковы и просто быть свободным.
Я даже представляю, как бегущий человек кажется неким свободным духом, который просто плывет по дороге, мчится к своим целям, будто герой какого-нибудь фильма.
Вот так и становится понятно, почему говорят, что только во время бега ты можешь догнать своё настоящее «Я».
Данный рассказ о создании мускулолёта «Госсамер Кондор» и последующих разработках в области аэроконструкций заставляет задуматься о том, что технический прогресс и инженерные находки порой бывают настолько необычными, что кажется, будто это предмет научной фантастики или даже сюжет из какого-то фантастического мультфильма. Например, самолет на солнечных батареях Helios вызывает ассоциации с футуристическими изобретениями и техникой из космических фильмов.
Дети — это наши маленькие очаровательные участники жизни, которые могут восхищаться миром вокруг себя таким образом, что иногда аж слюни текут. И вот, как автор текста заметил, порой для детей нужно просто подать информацию в интересной форме, и они будут готовы погружаться в изучение даже самых сложных наук.
О, эти девочки-подростки-гении, всегда умудряются вытаскивать интересные факты из темных уголков нашей повседневной жизни, на которые мы раньше даже не обращали внимания. Кто бы мог подумать, что оказывается, не только шоколад и кофе могут быть канцерогенами, но даже курица? Но вот тут мне приходит на ум анекдот, который хорошо иллюстрирует данную ситуацию:
Да, действительно, детские книги часто демонстрируют историю только с одной стороны, заставляя малышей видеть события через глаза главного героя. Это порой приводит к тому, что дети начинают думать в шаблонах и не могут понять, почему кто-то действует не так, как им кажется правильным.
Именно поэтому так важно, чтобы существовали книги, которые позволяют посмотреть на ситуацию с разных сторон и развивают у детей критическое мышление.