Увлекательное преподавание — это настоящее искусство, которым не каждый учитель обладает. Представьте, что вам на урок пришел учитель, который рассказывает материал так увлекательно, что вы сами начинаете верить, что история про золушку — это не выдумка, а на самом деле произошло. Вот где настоящее волшебство!
Юмор и инсценировки — вот что заставляет учеников включаться в учебный процесс.
Для того, чтобы рассказывать материал интересно, нужно быть своего рода артистом. Помните, как Марк Твен говорил: «Лучший способ научить детей — это хлопотать о том, чтобы они хотели учиться». Так что учитель должен быть не только прекрасно знающим свой предмет, но и уметь его интересно и ненавязчиво подавать.
Например, никогда не забуду одного из своих учителей, который рассказывал материал так, будто мы все учимся на космическом корабле, а он — капитан.
Аналогии, шутки, неожиданные факты или, наоборот, драматизация — все это можно использовать, чтобы сделать учебу захватывающей.
Иногда встречаются учителя, которые смогли увлечь даже самых неинтересующихся учеников. Например, в английском языке есть знаменитая история про учителя, который рассказывал материал с таким азартом, что ученики воображали себя настоящими шерлоками Холмсами, разгадывающими сложные загадки и изучая необычные детали в текстах.
А как насчет учителя-химика, который проводил интереснейшие химические опыты, словно это было научное шоу? Вот где действительно начинало казаться, что химия — это не просто скучные формулы, а увлекательное путешествие в мир химических реакций.
Очень важно уметь заинтересовать детей на уроке, ведь они запоминают не только материал, но и обстановку, в которой он был изложен.
Иногда дети помнят не столько формулы и правила, сколько именно атмосферу, созданную учителем. Вспоминаются истории про учителя, которые учили математику, представляя ее как головоломку или квест, где ученик — главный герой, решающий сложные задачи.
А вот один анекдот на эту тему:
— Дети, что такое ленивое вещество?
— Гидроген.
— Почему?
— Потому что он постоянно находится в состоянии покоя.
Конечно, не все учителя могут быть идеальными мастерами нарратива и артистами, как выдающиеся педагоги. Но каждый учитель способен найти свой подход к ученикам и сделать учебу интересной.
Шутки, нестандартные методики или даже использование технологий — все это может помочь сделать урок увлекательным и запоминающимся.